О школе

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Удмуртской Республики «Балезинская школа-интернат»

Наша школа – это мобильный, творческий коллектив единомышленников, где каждый имеет возможность для самовыражения, выбора оптимальных форм и методов обучения и воспитания. Основной целью деятельности Учреждения является реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с умственной отсталостью (интеллектаульными нарушениями), для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами, с тяжелыми множественными нарушениями развития и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих умственную отсталость (интеллектуальные нарушения) Работа направлена на реализацию прав детей с ограниченными возможностями здоровья, на образование в соответствии с их способностями и возможностями в целях их социальной адаптации и интеграции в обществе.
При обучении и воспитании, педагогический коллектив акцентирует внимание на развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Обучающиеся школы активно участвуют в районных, республиканских предметных олимпиадах и конкурсах, достойно занимают призовые места. Также являются победителями в спортивных мероприятиях.

   После школьной реформы 1804 г. в селениях стали создаваться Приходские училища, которые с 1884 года стали называться Церковно- приходские школы. Это было связано с принятием «Правил о церковно- приходских школах» в 1884 году, согласно которому создавались как одноклассные (2-х годичные), так и двухклассные (4- годичные) церковно- приходские школы. В начале 20-го века они становились соответственно 3-х и 5-ти годичными. В одноклассных церковно- приходских школах преподавались закон божий, церковное пение, чтение церковной и гражданской печати, письмо, арифметика. В двухклассных, кроме того, давались сведения из истории. Обучение вели священники, дьяконы и дьячки, учителя и учительницы, окончившие Церковно-учительские школы и Епархиальные училища.
   В январе 1892 года открывается одноклассная церковно- приходская школа(2- годичное обучение), она же в 1897 году преобразована во второклассную(4-х годичное обучение).
 Наряду с церковно- приходскими учебными заведениями в селе Балезино открывается в начале мужское училище( 1840-1841г., с этого момента принято считать начало истории средней школы №4),по состоянию на 1845 год в школе обучается 23 ученика, а в 1860-61гг. открывается девичья начальная школа. В ходе земской реформы(1861 – 1863гг) эти учебные заведения получают названия земских. В земской школе был поставлен неплохо учебно- воспитательный процесс. Изучали закон божий, чтение, письмо, арифметику, пение, природоведение, географию и историю. Обучение в земских школах велось по лучшим в то время учебникам «Родное слово» К.Д.Ушинского, «Азбука» и книги для чтения Л.Н.Толстого, «Наш друг» Н.А.Корфа и др. Более широко использовались наглядные пособия, школьные библиотеки. Сами земства решали только финансово- хозяйственные вопросы, не имея права вмешиваться в учебно- воспитательный процесс. В описании приходов Вятской епархии за 1912 год ( Глазовский уезд, 4-й благочиннический округ) имеется запись: « В приходе много школ: в селе второклассная мужская с образцовою при ней и две земские- мужская и женская, земская библиотека- читальня, волостное правление, квартира земского начальника, фельдшер и почтовое отделение..»
   Наиболее известным среди выпускников церковно- приходской школы является Серебрянников Виталий Степанович- профессор богословия Санкт-Петербургской духовной Академии, сын дьяка Стефана Серебрянникова из села Балезино.
   С 1952 года в этом здании начали заниматься дети вспомогательной школы.